В дошкольных образовательных учреждениях образовательно-воспитательный процесс включает различные аспекты, в том числе и оформление группы в детском саду.
На каких принципах основано оформление группы в ДОУ
В детском саду ребенок проводит много времени, поэтому так важно организовать окружающее его пространство таким образом, чтобы способствовать всестороннему развитию малыша с учетом индивидуальных особенностей и природных задатков. Чтобы учесть интересы каждого ребенка, стоит придерживаться следующих принципов в оформлении:
-
Группу в садике следует разбить на несколько зон, каждая из которых рассчитана на развитие определенных качеств и навыков. Наличие полезных элементов в той или иной области содействует восприятию информации и способствует успешному образовательному процессу.
-
Нужно учесть интересы и предпочтения каждого воспитанника, чтобы любой ребенок мог заняться любимым делом, а при желании объединиться для игры с другими ребятами.
-
Все окружающие предметы должны соответствовать возрастной категории воспитанников и не представлять опасности для их здоровья.
-
Предпочтительно использовать элементы, которые в случае необходимости можно легко заменить, чтобы они подходили для группы развития другой возрастной категории.
Особенности оформления в младшей группе
Уже в ясельной группе детки начинают активно двигаться, но не всегда их движения достаточно скоординированы. Именно поэтому важным требованием при оформлении окружающего пространства является безопасность. Не следует загромождать его лишними элементами: для размещения необходимых предметов достаточно использовать две трети от общей площади помещения.
Начиная с трех лет у ребятишек начинается активное сенсорное развитие. Они знакомятся с новыми предметами, начинают различать их по цвету, размеру, форме, фактуре. В этот период нужно окружить детей различными, но в то же время доступными для их понимания вещами. Для активного познания окружающей среды можно использовать глину и песок, благодаря которым можно воплотить в реальность любой предмет. Также в этом возрасте детей интересует рисование, а реализовать свой творческий потенциал можно с помощью восковых карандашей и пальчиковых красок.
Специфика оформления средней группы
Развитие воспитанников средней группы основывается на сюжетно-ролевых играх. В этом возрасте у детей богатое воображение и неисчерпаемая фантазия, что позволяет им осуществлять различные игровые сценарии. Чтобы развивать их в этом направлении, полезно использовать в оформлении пространства элементы, позволяющие примерять на себя различные социальные роли и проигрывать жизненные ситуации. Поэтому в группе должны быть игрушки в виде кукол и животных, а также разнообразные тематические наборы.
Кроме того, период среднего развития характеризуется активным формированием речевой деятельности, поэтому в распоряжении ребят должны быть детская литература, всевозможные пособия в виде картинок, а также технические устройства, такие как проекторы, микрофоны. Познавательная деятельность детей в средней группе не ограничивается знакомством с разными материалами: для них будут интересны всевозможные эксперименты, в ходе которых они узнают много нового и интересного.
Особенности оформления среды для ребят старшего возраста
Оформление среды в старшей группе имеет отличительные особенности, поскольку в этот период начинают готовить детей к школе. В связи с этим при формировании зоны используют специальные обучающие материалы и пособия. В этом возрасте детям необходимо давать знания, которые пригодятся во взрослой в жизни, например, знакомить их с правилами поведения на дороге.
Что касается игр, то они усложняются дополнительными атрибутами, а сюжеты включают в себя все больше обучающих моментов. В старшей группе дети рисуют карандашами, акварельными красками, используют фломастеры. Книжный уголок для старшей группы представлен не только сказками и художественными произведениями, но и более серьезной литературой, такой как энциклопедии.
Какие зоны можно организовать в детском саду
Прежде чем приступить к оформлению пространства, педагогам следует выделить актуальные и полезные направления, на которых и будут основаны вновь созданные зоны. Здесь в расчет можно брать самые различные факторы: возраст и интересы ребятишек, времена года, праздники. Проанализировав потребности воспитанников и условия дошкольного учреждения, можно разнообразить пребывание детей в садике различными зонами и уголками.
Список детской литературы для этой зоны следует подбирать соответственно возрастной категории, принимая во внимание актуальные темы. Прекрасно, если ребенок в любой момент может воспользоваться библиотекой и потратить свободное время на столь полезное занятие. Не следует ограничивать список книг. Уголок чтения должен быть укомплектован самыми разнообразными изданиями: книгами, брошюрами, интересными журналами, познавательными энциклопедиями.
Что касается месторасположения зоны для чтения, то тут необходимо соблюдать ряд требований. Очень важно создать правильное освещение, поэтому уголок чтения формируют возле окна. Кроме того, его следует оснастить настольными лампами: детям будет комфортно читать книги в вечернее время суток. Чтобы поддерживать заинтересованность детей в чтении, список литературы стоит обновлять раз в две недели.
В уголке чтения для первой младшей группы рекомендуют иметь четыре-пять экземпляров книг различных видов:
-
картинки с различными изображениями;
-
книги на жесткой основе с небольшим количеством страниц;
-
книги с подвижными частями;
-
книжки раскладного типа;
-
книжки с музыкальным сопровождением.
Для ребят второй младшей группы к этому списку следует добавить привычные нам всем книги и эстампы с сюжетами народного творчества. Что касается формата, то следует разнообразить зону для чтения различными книжками: малышками, половинками, четвертушками.
Для детей средней группы в уголок чтения можно поместить пять-шесть книжек с любимыми сказками, остальные экземпляры стоит хранить в шкафу. Также в уголок нужно добавить:
-
иллюстрации к известным произведениям;
-
портреты знаменитых авторов;
-
одно и то же произведение в нескольких экземплярах, иллюстрированное разными художниками.
Для детей старшей группы нужно предоставить десять-двенадцать произведений, разнообразив уголки чтения следующими изданиями:
-
тематические энциклопедии;
-
самодельные книги, выполненные руками детей;
-
иллюстрированные альбомы на различные темы.
В группу подготовки следует добавить юмористические произведения и различные познавательные издания, которые познакомят детей с редкими видами животных, растений и т. д
Зоны для творчества
Подобные зоны можно организовывать в любых местах: возле окна, за столом, в шкафу. Творческие уголки включают в себя различные инструменты для рисования. Для юных художников здесь должно быть необходимое количество альбомов, раскрасок, карандашей, красок, кисточек. Творческие способности у детей разные: некоторым не очень нравится рисовать, но они способны проявить себя в лепке или создании аппликаций. Поэтому нужно приготовить для детей наборы пластилина, цветной бумаги и т. д.
Для того чтобы развивать у детей музыкальные способности, стоит организовать специальную зону, где можно сыграть на музыкальном инструменте или просто слушать и петь любимые песни. На стенах можно развесить портреты известных композиторов. Многие дети уже в раннем возрасте проявляют актерский талант. Специально для них можно создать театрализованный уголок, где дети будут увлечены костюмированными постановками.
Развивающая зона
Развитие детей должно быть всесторонним, поэтому образовательной деятельности стоит уделять особое внимание. Детям будет легче изучать точные науки, если в садике этому будет посвящена отдельная зона. Красиво оформленный математический уголок, включающий предметы для счета, геометрические фигуры, цифры, способен мотивировать и настроить ребят на серьезное изучение точных дисциплин.
Целью создания природного уголка является познавательная и экспериментальная деятельность в сфере экологии. Здесь можно выращивать растения, узнавая особенности ухода за ним, и проводить эксперименты с природными материалами: песком, глиной, водой. А еще дети будут в восторге, если в садике организовать живой уголок с хомяками, рыбками или попугаями.
Игровая зона
Трудно представить ребенка, который не любил бы играть. Различные игры — лучшее времяпрепровождение для детей, поэтому без оформления игрового уголка в садике не обойтись. Детям из младшей группы будут интересны куклы и машинки, ребятишки постарше предпочитают собирать конструкторы и играть в ролевые игры с мягкими игрушками. Для развития социально-коммуникативных навыков ДОУ приобретают специальные игровые модули, благодаря которым дети получают большие возможности для обыгрывания новых сценариев.
Игрушечные кухни позволяют готовить блюда для своих кукол, выпекать кондитерские изделия в игрушечной духовке. На обеденном столе можно разложить фрукты и овощи из пластика. Уголок доктора приглашает на прием всех, кто жалуется на здоровье. Кому-то из детей понравится роль врача, а кто-то будет в роли пациента внимательно выслушивать его советы.
Обязательно нужно предусмотреть уголок уединения, который сможет быть выполнен в виде небольшого домика или палатки, где ребенок в случае необходимости может побыть один. Психологи утверждают, что подобные зоны помогают ребятам отдохнуть, расслабиться и стать более раскованными, а это лучшим образом отражается на их психике.
Выставочная зона
Оформляя группы в детском саду, не стоит забывать о такой важной зоне, как выставочный уголок. Особенно актуально демонстрировать экспозиции в преддверии какого-нибудь праздника или важного события. Но в основном выставочную зону украшают авторские работы детей: яркие рисунки, необычные поделки из цветной бумаги, миниатюрные фигурки из пластилина.
Также можно приурочить детские экспозиции к определенной дате, например, ко Дню защитника Отечества. В течение недели перед праздником можно проводить разнообразные викторины и представления, посвященные этой теме. В качестве выставочного материала уместно будет использовать фото героев, которые защищали страну и свой народ в военное время. Также можно организовать выступление детей на заданную тематику: стихи и рассказы о мужественных людях. На завершающем этапе следует продемонстрировать детские работы, посвященные Дню защитника Отечества.
Оформление приемной
Приемная (раздевалка) — это то место в садике, с которого дети начинают каждое утро. Первым делом они приходят сюда, переодеваются, складывают свои вещи в шкафчики. Важно, начиная с этой комнаты обеспечить им комфорт и хорошее настроение. Создать комфортабельные условия поможет качественная мебель от производителя.
Что касается позитивного настроя, то тут все в руках педагогов. Одну стену раздевалки можно украсить большим рисунком. Изобразить можно все, что угодно: звезду, радугу, цветок, зверька и т. д. Главное вложить в этот рисунок душу и тогда он непременно будет радовать окружающих. Напротив можно расположить стенды с полезной информацией, изготовленные своими руками. Шкафчики для малышей стоит покрасить в разные цвета. Это поможет каждому быстро найти свой.
Оформление спортивного зала
Каждый детский сад располагает залом для занятий спортом. Помимо традиционных уроков физкультуры там проходят занятия по гимнастике и танцам. Помещение спортивного зала должно быть достаточно просторным и отвечать требованиям безопасности и нормам пожарной службы. Спортзал должен быть оборудован специальными приспособлениями, в числе которых гимнастическая лестница. Также в перечень инвентаря для физкультурного зала ДОУ включены обручи, которые размещают около лестницы. Не обойтись в детском спортзале без батутов и матов, которые способны обеспечить ребятам максимум активности и уберечь от травм.
Раздаточный материал, включающий мячи, флажки, палочки, располагают в специально отведенном уголке. Для занятий и игр используют детские игровые мягкие модули, которые так нравятся малышам. Чтобы занятия проходили интересно и весело, можно раздать детям маски с изображением персонажей из любимых мультиков или развесить картинки с героями на стенах зала. Для оформления зала можно использовать стеллаж, заполненный мягкими игрушками, что особенно понравится детям младшей группы. Для их безопасности также предусмотрены мячи и кубики из мягкого материала.
Детей постарше способны заинтересовать информационные стенды с описанием разнообразных видов спорта. Для средней группы предусмотрены такие игры, как городки, кегли, дартс. Детям из старшей группы понравятся игры по правилам, как в настоящем спорте. Коврики для фитнеса позволяют значительно расширить пространство зала. Для детей любой возрастной группы рекомендуют применять специальные дорожки для тренировки стопы, способствующие правильному ее формированию и предупреждающие плоскостопие.
Для оформления группы в детском садике существует много способов. Главное размещать элементы интерьера таким образом, чтобы обеспечить безопасность для детей. Ну и конечно, окружающая малышей обстановка должна быть яркой и привлекательной. При виде красочных предметов, шариков, игрушек, картинок у детей в глазах появляется радость. Не об этом ли мечтают все взрослые? Позитив, отличное настроение, бодрость духа — главные предвестники крепкого здоровья и гармоничного развития, чего желает компания «EDUKID» всем малышам.
У нас есть абсолютно все для оснащения детских садов: мебель, спортивный инвентарь, игрушки, методические пособия. Обращайтесь к нам и заказывайте качественные изделия для комплектации ДОУ с доставкой по всей России!
Как называют детей в детском саду?
Детей в детском саду, обычно называют по их имени. Если в группе детей много, то могут использоваться имена сокращенные или прозвища, чтобы облегчить коммуникацию между детьми и воспитателями. Также может быть использовано название группы, например «зайчата», «лисята», «малыши» и т.д. в зависимости от выбранной тематики и названия группы. В некоторых детских садах детей могут называть по отчеству или по имени и фамилии, но это зависит от конкретных правил и традиций каждого детского сада.
Видео. ИДЕИ ДЛЯ ДЕКОРА ГРУППЫ СВОИМИ РУКАМИ//Украшаем группу «Пчёлки»������
